前年暑假，我家对门搬来一户东谈主家，他家男儿跟我妮儿同龄。两个孩子常在一齐玩，可半年以前，差距彰着得让东谈主心惊。

专注力，一个坐得住，一个坐不住

我家基本不让看电视，写完功课就搭积木、画画、听故事。她能一个东谈主拼半小时拼图，不喊妈。对门那孩子，家里电视从早开到晚。他妈说“不看动画片他就闹”，成果孩子来我家玩，翻两页绘本就跑了，说“没意念念”。搭积木搭两分钟就去摸玩物，啥齐玩不长。

赤诚说这种孩子上课容易跑神。不是他不想听，是他的脑子被电视“喂”民俗了快节律，慢不下来。

遐想力，一个会编故事，一个只会复述

有一次俩孩子一齐画画。我妮儿画了个长翅膀的猫，说“它会飞，带我去月亮上吃冰淇淋”。对门孩子画了秃头强，跟他家电视里一模相同。我问“秃头强在干嘛”，nba比赛外围下注app他说“砍树啊”。不会编，只会复制。

电视把现成的画面塞进孩子脑子，他就懒得想了。而不看电视的孩子，得我方编故事、我方遐想。这个差距，长大即是创造力的差距。

本性，一个好参谋，一个小数就炸

我家孩子到点关电视，哼唧两声就收场。对门那孩子，他妈关电视他能哭半小时，满地打滚。不是他坏，是电视给的多巴胺太强，拔掉就像断了他的焕首先泉，他截止不住。

半年下来，他家孩子本性越来越大，我家孩子越来越能参谋。他妈说“真后悔，从小没管住”。

不是说电视扫数不成看，是得管：几岁看、看多久、看什么，齐得立步骤。我家步骤：周末每天半小时，到点我方关。不关下周没得看。

半年，辩别就出来了。你想让孩子坐得住、有遐想力、本性好，就从今天运转管住电视。别等改不外来了再后悔。

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